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ADEFA – Formation pour formateurs et formatrices d’allemand langue seconde
12.10.2026 - 28.06.2027
29 x le lundi : 13h30 - 18h00 ; 4 x le samedi : 09h00 - 17h00 (Voir les documents de cours)
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Formation des formateurs

ADEFA – Formation pour formateurs et formatrices d’allemand langue seconde

Si vous obtenez le brevet fédéral de formateur·trice après la formation ADEFA, vous pouvez vous faire rembourser 50 % des frais de cours ADEFA par la Confédération.
  • Date
    12.10.2026 - 28.06.2027
  • Heure
    29 x le lundi : 13h30 - 18h00 ; 4 x le samedi : 09h00 - 17h00 (Voir les documents de cours)
  • Durée
    12.10.2026 - 28.06.2027 : 140 leçons de temps de présence ainsi qu’au moins 250 heures d’étude autonome
  • Lieu
    ECAP
    Freiburgstrasse 130
    3008 Bern
  • Garde d'enfants
    Pas disponible
  • Contact

    Krisztina Armbruszt
    032 342 19 65
    karmbruszt@ecap.ch

Informations sur les cours

Sommaire
Formation des adultes :
• Conception de l'apprentissage et attitude andragogique de base ; principes didactiques
• Planification de l'enseignement, formulation des objectifs, vérification des objectifs et évaluation des séquences d'apprentissage
• Méthodes et médias favorisant l'apprentissage ; différenciation interne dans les groupes d'apprentissage hétérogènes
• Communication pédagogique (y compris correction des erreurs) ; climat favorisant l'apprentissage
• Gestion des perturbations et des conflits dans les groupes d'apprentissage

Didactique des langues étrangères et secondes :
• Caractéristiques de l'acquisition d'une langue étrangère/seconde
• CECR (niveaux de compétence)
• Didactique / Méthodologie de l'enseignement des langues secondes orienté vers l'action et les participant·e·s
• Méthodes et matériel pédagogique pour promouvoir les activités langagières communicatives, les stratégies et les compétences linguistiques
• Promotion de l'autonomie dans l'apprentissage

Migration et interculturalité
• Causes et formes de la migration
• Modèle d'intégration actuel en Suisse ; stratégies d'acculturation
• Environnement structurel des migrant·e·s
• Conception de la culture ; modèles culturels ; identité culturelle et empreintes socioculturelles ; ressources et opportunités pour le développement de la compétence inter-/transculturelle
• Orientation des valeurs ; stéréotypes et préjugés
• Compétence d'action inter-/transculturelle
• Communication interculturelle ; gestion des malentendus et des conflits
• Formation interculturelle : réflexivité culturelle et personnelle, perception de soi et d'autrui, travail éducatif sensible à la culture
• Enseignement et apprentissage interculturels

Enseignement basé sur des scénarios selon l'approche fide
• Principes didactiques et standards de fide
• Ressources et outils du système fide, offre sur le portail web
• Didactique des scénarios selon l'approche fide dans le contexte de l'approche orientée vers l'action
• Instruments pour identifier les besoins d'apprentissage
• Apprentissage durable et documentation de l'apprentissage ; différentes occasions d'évaluation et formes d'évaluation
• Collecte, adaptation et développement de matériel pour l'enseignement basé sur des scénarios
• Sensibilisation aux compétences de base en mathématiques du quotidien ainsi qu'aux technologies de l'information et de la communication nécessaires pour maîtriser un scénario
Objectifs
Vous êtes en mesure de préparer, de conduire et d'évaluer des cours d'allemand langue seconde avec des adultes allophones sur la base d'une conception pédagogique orientée vers l'action et de concevoir des séquences d'apprentissage basées sur des scénarios selon l'approche fide.
En parallèle de votre activité professionnelle, vous avez élargi et approfondi vos connaissances spécialisées ainsi que votre compétence interculturelle. Vous avez optimisé votre pratique pédagogique par la réflexion sur votre expérience et vos connaissances antérieures, qui sont continuellement intégrées dans la formation orientée vers la pratique.
Coûts
La formation coûte CHF 4’500 (y compris l’évaluation des preuves de compétences et le certificat FSEA, hors lectures obligatoires). Pour les participant·e·s domicilié·e·s dans le canton de Berne, la formation coûte CHF 3’200 (subventionnée par la Direction de l’instruction publique du canton de Berne). Le certificat Formateur/formatrice de cours de langue dans le domaine de l’intégration coûte en supplément CHF 160.

La Confédération soutient les personnes ayant suivi des cours préparant à un examen professionnel fédéral ou à un examen professionnel supérieur. Si vous poursuivez votre formation après le cursus ADEFA et obtenez le brevet fédéral de formateur·trice, vous pouvez vous faire rembourser 50 % des frais de cours de la formation ADEFA par la Confédération.

Vous trouverez de plus amples informations ici :
https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/fr/home/formation/hbb/financement-base-sur-le-sujet.html
https://www.youtube.com/watch?v=1fpmnyylezg
https://alice.ch/fr/former-a-titre-professionnel/titres-fsea/
Enseignants
Krisztina Armbruszt
M.A. en langue et littérature allemandes, brevet fédéral de formatrice, CAS « Pédagogie interculturelle et allemand langue seconde », formatrice Formation des formateurs/formatrices (AdA) depuis 2011, formatrice de modules fide reconnue pour MUI, FZD et SBU, formatrice d'allemand langue seconde, auteure du manuel « Sprich mit! »

Andie Zwinggi
Responsable de formation avec diplôme fédéral (FSEA niveau III), CAS Pédagogie interculturelle et allemand langue seconde, experte d'examens d'allemand telc, KDE & fide, formatrice de cours de langue dans le domaine de l'intégration, formatrice d'allemand langue seconde depuis 1992, formatrice en formation continue des formateurs et formatrices depuis 2009, formatrice de modules fide reconnue pour FZD et SBU

Susanne Belser
MAS Éducation et médias eEducation, Lic. Sciences de l'éducation, examinatrice Telc et fide, formatrice d'allemand langue seconde depuis 1996, formatrice AdA depuis 2021, formatrice de modules fide reconnue pour FZD et SBU

Anna Escher
Brevet fédéral de formatrice, accompagnatrice de processus d'ouverture interculturelle et de gestion de la diversité (IKUD), lic. phil. I (travail social/politique sociale, pédagogie, sociologie), assistante sociale dipl., formatrice en compétence transculturelle, migration et trauma, formatrice de modules fide reconnue pour MI

Plus d'informations

Formateurs et formatrices « Allemand langue seconde pour adultes » dans le domaine de l'intégration

- Activité d'enseignement d'allemand langue seconde pendant toute la durée de la formation : au moins 2 leçons par semaine avec au moins 3 adultes
- Allemand langue maternelle ou attestation de compétence linguistique en allemand au moins au niveau C1 (selon CECR), bonnes compétences métalinguistiques ainsi que compréhension de la langue vernaculaire locale (dialecte)
- Disposition à participer activement à la formation (y compris étude autonome guidée d'environ 250 heures)

Pour les cours en ligne, des compétences numériques (utilisation de plateformes d'apprentissage, de visioconférences et de tutoriels) ainsi qu'un équipement technique de base (ordinateur avec accès Internet, caméra vidéo et microphone) sont requis.

Travaux de groupe/en binôme, échanges en classe, réflexion, activités d’auto-apprentissage, expérience personnelle, conseil pratique, etc.
Le temps d’apprentissage autonome comprend notamment des lectures préparatoires, la réflexion individuelle, des tâches de transfert, des lectures approfondies. Veuillez prévoir un temps de préparation d’au moins 4 heures par semaine. Les heures d’étude autonome restantes sont liées aux évaluations de performance/compétences.

Pour obtenir le certificat FSEA (Formateur/formatrice - Conduite de sessions de formation), les conditions suivantes doivent être remplies :
- participation active à la formation (80 % de présence obligatoire et preuves de performance accomplies)
- preuve de compétence réussie
- attestation de la réflexion sur le processus d'apprentissage personnel

- Attestation de pratique : au moins 2 ans et au moins 150 heures de pratique dans la conduite de sessions de formation avec des adultes.

En outre, vous pouvez obtenir le diplôme « Formateur/formatrice de cours de langue dans le domaine de l'intégration » : Vous êtes en mesure de promouvoir et d'accompagner l'acquisition d'une langue seconde dans le domaine de l'intégration selon l'approche didactique de fide. Pour l'obtention du certificat fide, une présence de 90 % dans les modules fide intégrés est requise ainsi qu'une part de pratique d'au moins 100 heures dans le domaine de l'allemand langue seconde. Le certificat fide est délivré sur demande par le secrétariat fide (coût : CHF 160) : https://fide-info.ch/de/weiterbildung/zertifikat

BYOD - Apportez votre propre appareil :
La numérisation est également incontournable dans l'enseignement en présentiel. C'est pourquoi nous travaillons également en cours avec différents outils numériques. Nous utilisons la technologie également pour les recherches et pour l'élaboration de produits d'apprentissage communs. De même, nous souhaitons économiser du papier. Veuillez donc apporter un ordinateur portable ou une tablette.

Inscription préalable écrite par courriel (karmbruszt@ecap.ch), incluant CV et lettre de motivation (½ page) au plus tard le 11.09.2026

Si un·e participant·e se retire avant le début de la formation et qu'aucune personne de remplacement ne peut être trouvée, une contribution aux frais de CHF 600 doit être versée. Si un·e participant·e se retire en cours de formation, il/elle doit payer au moins la moitié des frais. Si le retrait intervient dans la seconde moitié de la formation, les frais sont facturés intégralement.

Documents de cours à télécharger

Numéro du cours : PR26FA01001-BE

Des conditions générales s'appliquent.

Le contenu de cette page a été traduit à l'aide de l'IA.