ADEFA – Lehrgang für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache
Wenn Sie nach dem ADEFA-Lehrgang den eidg. Fachausweis Ausbilder/in erwerben, können Sie sich 50 % der ADEFA-Kursgebühren vom Bund rückerstatten lassen.
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Datum12.10.2026 - 28.06.2027
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Zeit29x am Montag: 13.30 - 18.00 Uhr; 4 x am Samstag: 09.00 - 17.00 Uhr (Siehe Kursunterlagen)
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Dauer12.10.2026 - 28.06.2027: 140 Lekt. Präsenzzeit sowie mind. 250 Std. Selbststudium
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OrtECAP
Freiburgstrasse 130
3008 Bern -
KinderbetreuungNicht verfügbar
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Kontakt
Krisztina Armbruszt
032 342 19 65
karmbruszt@ecap.ch
Kursinformationen
Inhalt
Erwachsenenbildung:
• Lernverständnis und andragogische Grundhaltung; didaktische Grundsätze
• Unterrichtsplanung, Zielformulierung, Zielüberprüfung und Auswertung von Lernsequenzen
• lernförderliche Methoden und Medien; Binnendifferenzierung in heterogenen Lerngruppen
• Unterrichtskommunikation (inkl. Fehlerkorrektur); lernförderliches Klima
• Umgang mit Störungen und Konflikten in Lerngruppen
Fremd- und Zweitsprachendidaktik:
• Merkmale des Fremd-/Zweitsprachenerwerbs
• GeR (Niveaustufen)
• Didaktik / Methodik der handlungs- und teilnehmendenorientierten Zweitsprachenförderung
• Methoden und Lehr-/Lernmaterialien zur Förderung von kommunikativen Sprachaktivitäten, Strategien und Sprachkompetenzen
• Förderung der Autonomie beim Lernen
Migration und Interkulturalität
• Ursachen und Formen der Migration
• aktuelles Integrationsmodell in der Schweiz; Akkulturationsstrategien
• strukturelles Umfeld der Migrant/innen
• Kulturverständnis; Kulturmodelle; kulturelle Identität und soziokulturelle Prägungen; Ressourcen und Chancen für die Entwicklung inter-/transkultureller Kompetenz
• Werteorientierung; Stereotype und Vorurteile
• inter-/transkulturelle Handlungskompetenz
• interkulturelle Kommunikation; Umgang mit Missverständnissen und Konflikten
• interkulturelles Training: Kultur- und Selbstreflexivität, Selbst- und Fremdwahrnehmung, kultursensible Bildungsarbeit
• interkulturelles Lehren und Lernen
Szenariobasierter Unterricht nach dem fide-Ansatz
• didaktische Prinzipien und Standards von fide
• Ressourcen und Hilfsmittel des fide-Systems, Angebot auf dem Webportal
• Szenario-Didaktik nach dem fide-Ansatz im Kontext des handlungsorientierten Ansatzes
• Instrumente zum Erheben von Lernbedürfnissen
• Nachhaltiges Lernen und Lerndokumentation; verschiedene Beurteilungsanlässe und Evaluationsformen
• Sammeln, Anpassen und Entwickeln von Materialien für den szenariobasierten Unterricht
• Sensibilisierung im Hinblick auf die Grundkompetenzen Alltagsmathematik sowie Informations- und Kommunikationstechnologien, welche für die Bewältigung eines Szenarios notwendig sind
• Lernverständnis und andragogische Grundhaltung; didaktische Grundsätze
• Unterrichtsplanung, Zielformulierung, Zielüberprüfung und Auswertung von Lernsequenzen
• lernförderliche Methoden und Medien; Binnendifferenzierung in heterogenen Lerngruppen
• Unterrichtskommunikation (inkl. Fehlerkorrektur); lernförderliches Klima
• Umgang mit Störungen und Konflikten in Lerngruppen
Fremd- und Zweitsprachendidaktik:
• Merkmale des Fremd-/Zweitsprachenerwerbs
• GeR (Niveaustufen)
• Didaktik / Methodik der handlungs- und teilnehmendenorientierten Zweitsprachenförderung
• Methoden und Lehr-/Lernmaterialien zur Förderung von kommunikativen Sprachaktivitäten, Strategien und Sprachkompetenzen
• Förderung der Autonomie beim Lernen
Migration und Interkulturalität
• Ursachen und Formen der Migration
• aktuelles Integrationsmodell in der Schweiz; Akkulturationsstrategien
• strukturelles Umfeld der Migrant/innen
• Kulturverständnis; Kulturmodelle; kulturelle Identität und soziokulturelle Prägungen; Ressourcen und Chancen für die Entwicklung inter-/transkultureller Kompetenz
• Werteorientierung; Stereotype und Vorurteile
• inter-/transkulturelle Handlungskompetenz
• interkulturelle Kommunikation; Umgang mit Missverständnissen und Konflikten
• interkulturelles Training: Kultur- und Selbstreflexivität, Selbst- und Fremdwahrnehmung, kultursensible Bildungsarbeit
• interkulturelles Lehren und Lernen
Szenariobasierter Unterricht nach dem fide-Ansatz
• didaktische Prinzipien und Standards von fide
• Ressourcen und Hilfsmittel des fide-Systems, Angebot auf dem Webportal
• Szenario-Didaktik nach dem fide-Ansatz im Kontext des handlungsorientierten Ansatzes
• Instrumente zum Erheben von Lernbedürfnissen
• Nachhaltiges Lernen und Lerndokumentation; verschiedene Beurteilungsanlässe und Evaluationsformen
• Sammeln, Anpassen und Entwickeln von Materialien für den szenariobasierten Unterricht
• Sensibilisierung im Hinblick auf die Grundkompetenzen Alltagsmathematik sowie Informations- und Kommunikationstechnologien, welche für die Bewältigung eines Szenarios notwendig sind
Ziele
Sie können DaZ-Lernveranstaltungen mit fremdsprachigen Erwachsenen auf der Basis eines handlungsorientierten Lehrverständnisses vorbereiten, durchführen und auswerten und szenariobasierte Lernsequenzen nach dem fide-Ansatz gestalten.
Berufsbegleitend haben Sie Ihr Fachwissen sowie Ihre interkulturelle Kompetenz erweitert und vertieft. Sie haben Ihre Unterrichtspraxis durch Reflexion Ihres bisherigen Erfahrungs- und Wissenshintergrunds, der laufend in den praxisorientierten Lehrgang mit einbezogen wird, optimiert.
Berufsbegleitend haben Sie Ihr Fachwissen sowie Ihre interkulturelle Kompetenz erweitert und vertieft. Sie haben Ihre Unterrichtspraxis durch Reflexion Ihres bisherigen Erfahrungs- und Wissenshintergrunds, der laufend in den praxisorientierten Lehrgang mit einbezogen wird, optimiert.
Kosten
Der Lehrgang kostet CHF 4'500 (inkl. Beurteilung der Kompetenznachweise und SVEB-Zertifikat, exkl. obligatorische Begleitlektüre). Für Teilnehmende mit Wohnsitz im Kanton Bern kostet der Lehrgang CHF 3'200 (subventioniert durch die Erziehungsdirektion des Kantons Bern). Das Zertifikat Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich kostet zusätzlich CHF 160.
Der Bund unterstützt Absolvierende von Kursen, die auf eine eidgenössische Berufsprüfung oder höhere Fachprüfung vorbereiten. Wenn Sie Ihre Ausbildung nach dem ADEFA-Lehrgang fortsetzen und den eidgenössischen Fachausweis Ausbilder/in erwerben, können Sie sich 50 % der Kursgebühren des ADEFA-Lehrgangs vom Bund rückerstatten lassen.
Weitere Informationen finden Sie hier:
https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/de/home/bildung/hbb/bundesbeitraege.html
https://www.youtube.com/watch?v=1fpmnyylezg
https://alice.ch/de/ausbilden-als-beruf/ada-abschluesse/
Der Bund unterstützt Absolvierende von Kursen, die auf eine eidgenössische Berufsprüfung oder höhere Fachprüfung vorbereiten. Wenn Sie Ihre Ausbildung nach dem ADEFA-Lehrgang fortsetzen und den eidgenössischen Fachausweis Ausbilder/in erwerben, können Sie sich 50 % der Kursgebühren des ADEFA-Lehrgangs vom Bund rückerstatten lassen.
Weitere Informationen finden Sie hier:
https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/de/home/bildung/hbb/bundesbeitraege.html
https://www.youtube.com/watch?v=1fpmnyylezg
https://alice.ch/de/ausbilden-als-beruf/ada-abschluesse/
Dozenten
Krisztina Armbruszt
M.A. Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, eidg. Fachausweis Ausbilderin, CAS „Interkulturelle Pädagogik und Deutsch als Zweitsprache“, Kursleiterin Ausbildung der Ausbildenden (AdA) seit 2011, anerkannte fide-Moduldozentin für MUI, FZD und SBU, Kursleiterin DaZ, Lehrbuchautorin "Sprich mit!"
Andie Zwinggi
Ausbildungsleiterin mit eidg. Diplom (SVEB-Stufe III), CAS Interkulturelle Pädagogik und DaZ , Deutsch-Prüfungsexpertin telc, KDE & fide, Sprachkursleiterin im Integrationsbereich, Kursleiterin DaZ seit 1992, Kursleiterin Weiterbildung der Ausbildenden seit 2009, anerkannte fide-Moduldozentin für FZD und SBU
Susanne Belser
MAS Bildung und Medien eEducation, Lic. Erziehungswissenschaften, Prüferin Telc und fide, Kursleiterin DaZ seit 1996, Kursleiterin AdA seit 2021, anerkannte fide-Moduldozentin für FZD und SBU
Anna Escher
eidg. Fachausweis Ausbilderin, Prozessbegleiterin interkulturelle Öffnung und Diversity Management (IKUD), lic. phil. I (Sozialarbeit/Sozialpolitik, Pädagogik, Soziologie), dipl. Sozialarbeiterin, Dozentin für Transkulturelle Kompetenz, Flucht und Trauma, anerkannte fide-Moduldozentin für MI
M.A. Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, eidg. Fachausweis Ausbilderin, CAS „Interkulturelle Pädagogik und Deutsch als Zweitsprache“, Kursleiterin Ausbildung der Ausbildenden (AdA) seit 2011, anerkannte fide-Moduldozentin für MUI, FZD und SBU, Kursleiterin DaZ, Lehrbuchautorin "Sprich mit!"
Andie Zwinggi
Ausbildungsleiterin mit eidg. Diplom (SVEB-Stufe III), CAS Interkulturelle Pädagogik und DaZ , Deutsch-Prüfungsexpertin telc, KDE & fide, Sprachkursleiterin im Integrationsbereich, Kursleiterin DaZ seit 1992, Kursleiterin Weiterbildung der Ausbildenden seit 2009, anerkannte fide-Moduldozentin für FZD und SBU
Susanne Belser
MAS Bildung und Medien eEducation, Lic. Erziehungswissenschaften, Prüferin Telc und fide, Kursleiterin DaZ seit 1996, Kursleiterin AdA seit 2021, anerkannte fide-Moduldozentin für FZD und SBU
Anna Escher
eidg. Fachausweis Ausbilderin, Prozessbegleiterin interkulturelle Öffnung und Diversity Management (IKUD), lic. phil. I (Sozialarbeit/Sozialpolitik, Pädagogik, Soziologie), dipl. Sozialarbeiterin, Dozentin für Transkulturelle Kompetenz, Flucht und Trauma, anerkannte fide-Moduldozentin für MI
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Kurs Nr: PR26FA01001-BE