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fide – Module de didactique des langues étrangères et secondes
22.08.2026 - 19.09.2026
3 dates : 22.08., 05.09. et 19.09.2026, à chaque fois de 09h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00.
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Formation des formateurs

fide – Module de didactique des langues étrangères et secondes

Formation Formateur/formatrice de cours de langue dans le domaine de l'intégration
Veuillez remplir le bulletin d’inscription ci-joint et le renvoyer par e-mail ou par courrier. Le module est actuellement en cours de réaccréditation par le bureau fide. Des modifications peuvent être apportées.
  • Date
    22.08.2026 - 19.09.2026
  • Heure
    3 dates : 22.08., 05.09. et 19.09.2026, à chaque fois de 09h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00.
  • Durée
    3 jours à 6 heures sur place : 18 heures de présence nette ; au moins 25 heures d’auto-apprentissage (en partie guidé, en partie individuel) ; au moins 15 heures pour l’élaboration de la preuve de compétences
  • Lieu
    ECAP
    Freiburgstrasse 130
    3008 Bern
  • Garde d'enfants
    Pas disponible
  • Contact
    mponticello@ecap.ch

Informations sur les cours

Sommaire
Le module s’adresse aux responsables de cours de langue en formation des adultes qui souhaitent acquérir des connaissances de base didactiques et méthodologiques en didactique des langues étrangères/secondes, ou structurer leur savoir-faire, l’utiliser efficacement et le consolider durablement. L’accent est mis sur la planification et la conception d’unités d’apprentissage linguistique orientées vers l’action – avec un répertoire solide de méthodes et de médias qui favorisent durablement les activités langagières communicatives, les compétences linguistiques et les stratégies.

• Principes didactiques et méthodologiques dans l’enseignement DaF/DaZ
• Caractéristiques de l’acquisition d’une langue étrangère/seconde et conséquences pour l’enseignement
• Développement des activités langagières communicatives et des stratégies : réception, interaction, production, médiation
• Développement des compétences langagières communicatives : étendue/maîtrise du vocabulaire, correction grammaticale
• Développement de l’autonomie des apprenant·e·s : démarches de réflexion adaptées au public cible
• Planification de l’enseignement : formuler et présenter les objectifs d’apprentissage de manière appropriée ; choisir les méthodes et les médias de façon argumentée ; différenciation interne
Objectifs
Compétence d’action :
Favoriser l’acquisition orientée vers l’action d’une langue étrangère et seconde, en tenant compte des besoins du public cible, de ses ressources et de ses besoins d’utilisation de la langue

Objectifs :
• adapter de manière argumentée ou élaborer des planifications d’unités d’apprentissage orientées vers l’action
• tenir compte, dans la planification des unités d’apprentissage, des différences entre l’acquisition d’une langue étrangère et d’une langue seconde
• planifier et mettre en œuvre des activités d’apprentissage linguistique adaptées au niveau, centrées sur les participant·e·s, différenciées et individualisées
• permettre aux apprenant·e·s de développer leur capacité d’action communicative dans leur environnement de vie
• favoriser le transfert des acquis
• renforcer la confiance des apprenant·e·s dans leur capacité d’apprentissage ainsi que dans les ressources (respectivement) disponibles, et les rendre utilisables pour le processus d’apprentissage individuel et collectif
• rendre visibles les stratégies communicatives et les transmettre de manière ciblée et systématique
• développer les compétences des apprenant·e·s à réfléchir à leur processus d’apprentissage et à l’utiliser pour le processus d’apprentissage
• utiliser de manière ciblée des supports et méthodes d’enseignement/apprentissage numériques et analogiques pour favoriser différentes activités langagières et les compétences langagières communicatives correspondantes
• justifier l’action didactique de manière compréhensible et fondée.
Coûts
CHF 700.00, preuve de compétence incluse

Les frais pour les personnes enseignant dans le canton de Berne s’élèvent à 350 CHF, si au moins 4 personnes du canton de Berne participent au module.

Les frais pour les personnes qui enseignent dans le canton de Lucerne s'élèvent à CHF 400.00. L'offre est valable pour max. 10 personnes par an.
Les frais pour les personnes qui enseignent dans le canton de Zoug s'élèvent à CHF 350.00. L'offre est valable pour max. 6 personnes par an.
Enseignants
Andie Zwinggi
Responsable de formation avec diplôme fédéral (FSEA niveau III), CAS Pédagogie interculturelle et ALS, formatrice Formation continue des formateurs/formatrices depuis 2009, formatrice de modules fide reconnue pour FZD et SBU, examinatrice telc, fide et KDE, formatrice de cours de langue dans le domaine de l'intégration, formatrice ALS

Plus d'informations

Responsables de cours qui
• souhaitent acquérir la qualification « responsable de cours de langue dans le domaine de l’intégration »
• animent des cours de langue (notamment des cours DaF/DaZ) pour adultes
• souhaitent se perfectionner dans le domaine de la didactique des langues

Sont requis
• des compétences et une expérience attestées dans le travail de formation avec des adultes (certificat FSEA ou diplôme équivalent)
• au moins 50 heures de pratique attestée dans l’enseignement d’une langue étrangère et/ou seconde à des adultes
• des compétences linguistiques et métalinguistiques en
(allemand) standard au moins au niveau C1 (selon le CECR)
• la volonté de participer activement (avec au moins 40 heures d’auto-apprentissage)
• des compétences numériques de base (p. ex. utilisation de MS Teams comme plateforme d’apprentissage, création de supports d’enseignement/apprentissage)

Basé sur les principes didactiques de fide : orientation vers l’action, orientation vers les besoins et la demande, empowerment (autonomisation), valorisation.

Analyse d’extraits de cours (vidéo), analyse de manuels, formes d’apprentissage coopératif (p. ex. puzzle de groupe), tâches de transfert, « Lerntheke », réflexion guidée, auto-expérience de méthodes spécifiques à la discipline (p. ex. méthodes de prise de contact), échange en classe, discussion en petits groupes, etc.

Pour l’obtention du certificat, vous remettez une preuve de compétences un mois après la fin du module :
Planification écrite et justification didactico-méthodologique d’une unité d’enseignement de 2 leçons pour des adultes apprenant une langue, conçue selon les principes de l’orientation vers l’action

Vous recevez l’attestation de module fide « Didactique des langues étrangères et secondes » en cas de
• participation active aux séances en présentiel (au moins 90 %) et
• preuve de compétences évaluée « réussie ».

Vous pouvez demander le certificat fide « responsable de cours de langue dans le domaine de l’intégration » auprès du secrétariat fide.

Krisztina Ambruszt, Responsable spécialisée Formation des formateurs/formatrices

07.08.2026

Si le nombre d'inscriptions est insuffisant, ECAP se réserve le droit d'annuler le cours jusqu'à 7 jours avant le début. Si les personnes inscrites ne peuvent pas accepter de nouvelles offres de cours dans un bref délai, les frais de cours déjà payés seront remboursés à 100 %.

Veuillez prévoir 5 à 8 heures par jour de module pour les travaux de préparation.

31.07.2026

Un retrait de l'inscription est possible gratuitement jusqu'à 15 jours calendaires avant le début du cours. En cas de retrait ultérieur avec certificat médical, le module peut être rattrapé, mais nous facturons des frais administratifs de CHF 50.00. En cas de retrait ultérieur sans certificat médical ainsi qu'en cas de sortie pendant le cours, nous facturons l'intégralité des frais de cours, sauf cas de force majeure. Cela vaut également pour les collaborateurs/collaboratrices d'ECAP. La désinscription doit être effectuée par écrit.

Si les raisons du retrait sont imputables à l’ECAP, aucun frais n’est facturé aux participant·e·s.

Toute personne qui manque les jours de cours 2 et/ou 3 d'un module pour des raisons de santé peut les rattraper dans un autre module. Un certificat médical est expressément souhaité. Si la participation au 1er jour de cours n'est pas possible en raison d'une maladie, celui-ci ne peut pas être rattrapé, mais l'ensemble du module doit être rattrapé dans sa totalité.

Documents de cours à télécharger

Numéro du cours : PR26FB02-BE

Des conditions générales s'appliquent.

Le contenu de cette page a été traduit à l'aide de l'IA.