Modulo fide Insegnamento basato su scenari secondo l’approccio fide
Corso Insegnante di corsi di lingua nell'ambito dell'integrazione
Compila il tagliando d'iscrizione in allegato e invialo via e-mail o per posta.
Il modulo è attualmente in fase di riconoscimento da parte della Segreteria fide. Sono riservate modifiche.
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Data31.10.2026 - 28.11.2026
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Tempo3 date: 31/10, 14/11 e 28/11/2026, dalle 09:00 alle 12:30 e dalle 13:30 alle 17:00
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Durata3 giorni da 6 ore in loco: 18 ore di presenza; min. 25 ore di autoapprendimento (in parte guidato, in parte individuale); min. 15 ore per l'elaborazione della prova di competenza
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LuogoECAP
Freiburgstrasse 130
3008 Bern -
Assistenza all'infanziaNon disponibile
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Contatto
ECAP, Marta Ponticello, Tel: 043 444 40 70, mponticello@ecap.ch
ECAP Formazione dei formatori, Krisztina Armbruszt, Tel: 032 342 19 65, karmbruszt@ecap.ch
Informazioni sul corso
Indice
I partecipanti imparano a conoscere i principi didattici e gli standard di fide, nonché la didattica degli scenari. Passo dopo passo pianificano e valutano unità di apprendimento linguistico orientate agli studenti e basate su scenari, che seguono il ciclo di apprendimento co-costruttivo fide. Utilizzano le risorse didattiche sul portale web fide e le sfruttano anche per la progettazione di processi di apprendimento sostenibili.
Contenuti:
• Fondamenti didattici dell'approccio fide
• Terminologia e fasi della didattica degli scenari
• Progettazione del ciclo di apprendimento fide: chiarimento dei bisogni, introduzione allo scenario, sviluppo di risorse e competenze linguistiche, valutazione
• Risorse didattiche sul portale web fide
• Pianificazione delle lezioni: pianificazione generale di uno scenario; pianificazione dettagliata di una fase d'azione; analisi di sequenze di pianificazione e riflessione
• Promozione dell'apprendimento sostenibile
Contenuti:
• Fondamenti didattici dell'approccio fide
• Terminologia e fasi della didattica degli scenari
• Progettazione del ciclo di apprendimento fide: chiarimento dei bisogni, introduzione allo scenario, sviluppo di risorse e competenze linguistiche, valutazione
• Risorse didattiche sul portale web fide
• Pianificazione delle lezioni: pianificazione generale di uno scenario; pianificazione dettagliata di una fase d'azione; analisi di sequenze di pianificazione e riflessione
• Promozione dell'apprendimento sostenibile
Obiettivi
Competenza operativa:
Pianificare, attuare e valutare l'insegnamento secondo i principi fondamentali e gli standard didattici di fide
Obiettivi:
• pianificare, progettare e valutare unità di apprendimento insieme agli studenti
• progettare unità di apprendimento basate su scenari come ciclo co-costruttivo continuo di definizione degli obiettivi, pianificazione, attuazione, documentazione e valutazione
• consentire l'applicazione pratica dei mezzi linguistici elaborati in classe in situazioni comunicative del mondo reale
• adattare o sviluppare materiali didattici in modo appropriato allo scenario e orientato ai partecipanti
• supportare gli studenti nell'applicare la lingua target in tutte le modalità (ricettiva, produttiva, interattiva, mediativa) in relazione ai loro contesti di vita concreti
• incoraggiare gli studenti a ricorrere, se necessario, a lingue ponte per raggiungere il loro obiettivo comunicativo
• considerare il principio della differenziazione interna nella pianificazione e progettazione delle unità di apprendimento
• consentire e promuovere la cultura del feedback e della valutazione nel processo di insegnamento e apprendimento, nonché considerare i feedback nella progettazione successiva delle unità di apprendimento
• supportare gli studenti nella creazione di una documentazione di apprendimento che consenta un apprendimento sostenibile
• supportare gli studenti nell'identificare, sviluppare e utilizzare in modo sostenibile strategie di apprendimento individuali
• riflettere sulla pianificazione e progettazione delle unità di apprendimento, formulare conclusioni e derivare conseguenze per approcci alternativi.
Pianificare, attuare e valutare l'insegnamento secondo i principi fondamentali e gli standard didattici di fide
Obiettivi:
• pianificare, progettare e valutare unità di apprendimento insieme agli studenti
• progettare unità di apprendimento basate su scenari come ciclo co-costruttivo continuo di definizione degli obiettivi, pianificazione, attuazione, documentazione e valutazione
• consentire l'applicazione pratica dei mezzi linguistici elaborati in classe in situazioni comunicative del mondo reale
• adattare o sviluppare materiali didattici in modo appropriato allo scenario e orientato ai partecipanti
• supportare gli studenti nell'applicare la lingua target in tutte le modalità (ricettiva, produttiva, interattiva, mediativa) in relazione ai loro contesti di vita concreti
• incoraggiare gli studenti a ricorrere, se necessario, a lingue ponte per raggiungere il loro obiettivo comunicativo
• considerare il principio della differenziazione interna nella pianificazione e progettazione delle unità di apprendimento
• consentire e promuovere la cultura del feedback e della valutazione nel processo di insegnamento e apprendimento, nonché considerare i feedback nella progettazione successiva delle unità di apprendimento
• supportare gli studenti nella creazione di una documentazione di apprendimento che consenta un apprendimento sostenibile
• supportare gli studenti nell'identificare, sviluppare e utilizzare in modo sostenibile strategie di apprendimento individuali
• riflettere sulla pianificazione e progettazione delle unità di apprendimento, formulare conclusioni e derivare conseguenze per approcci alternativi.
Costi
CHF 700.00, incl. prova di competenza
I costi per le persone che insegnano nel Canton Berna ammontano a 350 CHF, a condizione che almeno 4 persone del Canton Berna partecipino al modulo.
I costi per le persone che insegnano nel Canton Lucerna ammontano a 400,00 CHF. L'offerta è valida per un massimo di 10 persone all'anno.
I costi per le persone che insegnano nel Canton Zugo ammontano a 350,00 CHF. L'offerta è valida per un massimo di 6 persone all'anno.
I costi per le persone che insegnano nel Canton Berna ammontano a 350 CHF, a condizione che almeno 4 persone del Canton Berna partecipino al modulo.
I costi per le persone che insegnano nel Canton Lucerna ammontano a 400,00 CHF. L'offerta è valida per un massimo di 10 persone all'anno.
I costi per le persone che insegnano nel Canton Zugo ammontano a 350,00 CHF. L'offerta è valida per un massimo di 6 persone all'anno.
Docenti
Christian Kessler
Responsabile della formazione, docente di corsi di lingua nell'ambito dell'integrazione, docente DaZ dal 2007, docente AdA dal 2013, esperto per la Segreteria fide, docente di moduli fide riconosciuto per FZD, SBU
Responsabile della formazione, docente di corsi di lingua nell'ambito dell'integrazione, docente DaZ dal 2007, docente AdA dal 2013, esperto per la Segreteria fide, docente di moduli fide riconosciuto per FZD, SBU
Ulteriori informazioni
Materiale didattico download
Numero del corso: PR26FB03-BE
I contenuti di questa pagina sono stati tradotti con l'ausilio dell'intelligenza artificiale.